Fragmenten uit de briefwisselingen van kinderen
Mooie fragmenten uit de briefwisselingen van kinderen uit groep 7 van de basisscholen in Maarssen.
In de brieven geven de leerlingen onder andere een reactie op hun bezoek aan het kasteel, hete leven van Belle van Zuylen en de basisprincipes van de Verlichting; vrijheid, gelijkheid en broederschap. Wat schrijven de kinderen in hun brieven over de volgende onderwerpen:
Hoe stellen zij zich voor:
“Ik heet Vera en ik ga je nu iets vertellen over mijn leven. Ik heb 1 broertje. Hij is soms lief en soms vervelend. Ik heb thuis de grootste kamer (op de zolder na) hij is mooi geel en ik heb een blauwe lamp met wolken erop. Hij hangt vol posters om de lelijke gordijnen weg te denken. Mijn ouders hebben de kleuren er zomaar opgeschilderd , ik heb een hemelbed en een bloemen lamp. Mijn eigen kamer vind ik heel erg fijn. Want ik speel er graag. Het leukste om te doen vind ik dansen en met Laura en Nienke spelen dat is zo leuk.” “Ik ben Marjolein. Ik ben 11 jaar oud en thuis wonen we met zijn vijven. Ik heb een vader, een moeder, een broertje en een zusje. Ik woon helaas niet in zo’n mooi kasteel als jou. Wij wonen in een rijtjeshuis. In mijn vrije tijd lees ik graag of vindt ik het leuk om te computeren of tv te kijken ( dat is iets wat ze in jou tijd nog niet hadden uitgevonden). Wat ik leuk vindt aan mijn kamer is mijn bed, het ligt heerlijk. Mijn bureau, het is handig als ik huiswerk moet maken. Mijn computer, het is leuk om er spelletjes op te spelen. Maar het allerleukste van mijn kamer vind ik toch wel mijn boekenplank vol met boeken. Die is alleen nog niks vergeleken bij jullie bibliotheek. Mijn vloer is rood en mijn bureau ook. Ik heb gordijnen die allemaal verschillende kleuren hebben en voor de rest nog een kast van mezelf, een kast van mijn zusje. En een kast die helemaal vol ligt met knutselspullen, schriften nou ja eigenlijk alles. Buiten mijn kamer en mijn huis vindt ik het hockeyveld erg leuk want ik zit op hockey. Zo nu weet je iets van mij en ga ik antwoordt geven op jou andere vragen.”
Welke indruk gaf Slot Zuylen en de ingerichte kamers:
“Ik vind het best wel grappig om in een kamer te lopen waar mensen vroeger hebben gelopen. Als je er bij na denkt dan lijkt het of je zelf een ridder bent die in het kasteel loopt en er een gevecht kan komen. Ik vond wel dat die portretten van je voorouders wel op meisjes leken .”
“Ik heb ook portretten van jouw voorvaderen gezien. Het viel mij erg op dat ze allemaal grijze haren hadden. En dat de vrouwen allemaal van die hele ingewikkelde kapsels hadden”
“De kamer waar jij in sliep vond ik echt super leuk knus en gezellig. Het mooiste vond ik toch de balzaal met het wandtapijt op de muur, dat wel 74 vierkante meter was. Ik vond ook de tuin en het kasteel prachtig de tuin lekker rustig en het plekje waar je graag brieven schreef.”
“Ik vond je kamers welapart en ik kwam er graag binnen. De schilderijen waren indrukwekkend. De gobelin kamer was bijzonder dat wanttapijt en die lamp. Ja ik heb kennis gemaakt met je voorouders en ze waren wel apart want de vrouwen hadden een ronde lijst en de mannen hadden een rechthoekige lijst.”
“Jouw kamer vind ik ook erg mooi. En slaapt dat niet vervelend zo zittend?Vooral vond ik dat smalle bad erg interessant .Wij hebben nu een groot bad waar je in kunt liggen .Luxe! Ik heb ook kennis gemaakt met de portretten van je voorouders en andere familieleden. Het viel me op dat alle vrouwen zo dun waren. Eigenlijk best gek.”
“Ik vind je kamer prachtig beschilderd en een mooie sofa. Toen ik in Slot Zuylen aankwam stond ik te popelen. De schilderijen maakte de meeste indruk op me. Want hoe ze glansden, de details, de vormen , net levensgroot. In de eetzaal zag ik de portretten heel mooi met details bewerkt.”
Gelijkwaardigheid van jongens en meisjes:
“Voor uw tijd had u inderdaad veel vrijheid. Ik denk dat die vrijheid heel goed voor u is geweest. Nu is die vrijheid normaal”
“Nu is er geen verschil meer tussen jongens en meisjes, maar er is nog één groot verschil: jongens mogen niet naar de meisjes WC en andersom”
“Fijn dat jou ouders niet zo streng waren. Ik heb veel verhalen van je gehoord, en misschien had ik als ik jouw was wel het zelfde gedaan daar bedoel ik een jongen ten dans vragen of verhalen schrijven over wat je zelf vind mee. Ik vind niet dat jongens meer mogen en meer recht hebben we zijn tenslotte allemaal gelijk. Wel vind ik dat jongens zich soms wat meer uitsloven met opscheppen en meisjes doen dat dan anders….”
“Vroeger was er verschil tussen jongens en meisjes. Nu is dat niet meer zo. Gelukkig maar! Het lijkt me vreselijk om als meisje niet te mogen studeren of toneelspelen! Er is nog 1 beroep wat eigenlijk alleen mannen doen: Paus zijn, maar dat maakt mij niet zo heel veel uit. Maar wat ik wel erg vind is dat meisjes en vrouwen in andere landen niet mogen fietsen, of per se een hoofddoek moeten dragen. Mannen zijn toch niet belangrijker dan vrouwen?!”
“Ja,want meisjes waren toen minder belangrijk dan jongens. Het is mij opgevallen dat de jongens na het ontbijt op zaterdag boksles kregen om de meisjes te beschermen. Alsof we dat zelf niet kunnen! “
Ik vind dat jongens en meisjes gelijk behandeld moeten worden. Dat gebeurt in Nederland ook wel. Maar niet in bijvoorbeeld Egypte. In de woestijn bij de Bedowië. Zitten de mannen de hele dag zich te vervelen. En een waterpijp te roken. En de vrouwen bakken brood, verzorgen de kamelen en wassen. En van die dingen. Dat vind ik gemeen. Maar er zijn veel dingen die niet leuk zijn.
Slechte en goede herinneringen:
“Mijn meester overleed! Ik hoefde er gek genoeg niet over te huilen, maar ik vond het wel heel erg. Nu denk ik vaak aan hem. Gelukkig staat er in de klas een foto van hem”
“Ja ik heb ook hele slechte herinneringen gehad. Ja en nee ik heb er wel veel waar ik erg verdrietig van wordt. Zoals: dat ik weg gehaald werd bij mijn moeder omdat ze niet voor mij kon zorgen. Ja het is waar ik ben een pleegkind maar ik vind het helemaal niet erg hoor ik ben er aan gewend.”
“Ik heb veel slechten en goede herinneringen. Zoals dat een goede kennis van mij die zomaar een hartaanval kreeg. Of de kat van mijn oma die zomaar doodgereden is. Mijn goede herinneringen zijn dat ik gelukkig leef en veel vrienden heb. Als ik in mijn bed lig komt er soms wel een herinnering’s traan uit mijn oog.”
“Mijn oom die gescheiden is van me tante. Het was mijn lieveling,s oom.We deden alles samen.Ik logeerde altijd bij ze, ging mee naar de dierentuin.En nu? Nu heeft hij me laten vallen als een blok.Hij belt niet meer hij praat niet meer. En dat vind ik nog wel het ergste.”
“Belle luister toen mijn overgrootmoeder overleed, moest ik heel erg huilen , omdat ik van haar hield. Terwijl ik dit schrijf valt er een traan, maar net niet op de brief. Ik kan hem net nog opvangen met mijn veer. En nu een blije herinnering, toen ik 3de werd met turnen in de finale goed he!? “
“Ik heb slechte en goeie herinneringen : mijn slechte is dat mijn zus spinamivida heeft en mijn vader heeft suikerziekte en het goede nieuws is dat er vrede op aarde is. Als ik vrij ben speel ik altijd buiten.”
De natuur:
“Ik vind het fijn als ik in het gras lig en de zon op me schijnt, dan geniet ik van de wereld”
“Ik vind de natuur net zo mooi als jou. Vooral de dieren zoals vlinders want die hebben mooie kleuren of vogels. Als je bijvoorbeeld op een camping bent dan hoor je s’ morgens altijd mooi de vogels zingen of in de lente alle bloemen.”
"Tuurlijk, ik zit graag op het gras en dan teken ik de bloemen die ik zie. Dan voel ik me vrij. Als het lekker rustig is dan word ik vrij, je kan altijd vrij zijn als je je maar gelukkig voelt."
“De tuinen zij prachtig net als de slangenmuur. Ik hou ook zo van de natuur, daarom wandel ik ook zo graag. Het landschap is zo mooi met de bloemen en de dieren, en dat verwondert mij. Ik geniet meestal van de natuur in het weekend of in de vakantie.”
“Ik geniet van alles van de natuur.(behalve natuurrampen)”
Het verschil tussen arm en rijk:
"Het verschil tussen arm en rijk is niet zo heel veel meer. Behalve dat rijken in een villa wonen. Er zijn misschien nog een paar armen in ons land. heel misschien nog een paar zwervers maar niet veel. Er zijn nog een paar jongeren op straat die link doen maar ja.” “We gaan nu geld inzamelen voor de Assepoesters van Peru. Dat is een vergelijking met een sprookje. Assepoester was een arm meisje dat moest werken voor haar stiefmoeder. En die meisjes in Peru moeten ook heeeel hard werken voor mensen. Zo mogen ze bijvoorbeeld niet naar school. En wij gaan die meisjes helpen.”
“Arme mensen zijn er tegenwoordig niet meer. Rijken mensen kopen allemaal duren spulletjes en zijn heel lux. Ze hebben veel dingen die gewone mensen niet hebben. Af en toe wil ik ook wel een dagje rijk zijn dan kan ik een groot jacht kopen en een mooie auto. Ik hoop dat u een nieuw mooi leven zal krijgen.”
“Maar de meeste mensen in Nederland hebben genoeg geld om voor zich zelf te zorgen. We geven altijd geld aan de arme mensen, soms op school soms in de kerk. Maar nu zijn er niet meer zo veel mensen die ontzettend rijk zijn dat ze een kasteel kunnen kopen. Maar als we ons vergelijken met de mensen in Afrika zijn we erg rijk.”
“Arm is er nog steeds maar dat heeft een voordeel als er geen armen waren, waren er ook geen rijken toch?”
Ter afsluiting:
“Nee hoor!!!!je hebt me niet verveelt ik heb juist hartstikke genoten van de brief. En ik verlang ook naar jou brief. Ik kom heel graag nog eens terug op slot Zuylen en daar verheug ik me nu al op.”
“Nee je heb me niet verveelt met je verhaal . Ik vond het leuk dat je met schreef en dat ik jou mocht schrijven en om je te leren kennen ik vond het een heel bij zonder huis waar je in woonde .”
“Nee Belle, je hebt me niet verveeld met je vragen. Ze waren boeiend en sommige zelf leuk!Ik zou graag nog eens op Slot Zuylen een kijkje nemen”.
